喜欢这首歌
~~爸爸妈妈~~
恨不得快点长大
天下父母都这般期盼着我们啊
我们已健康成长快来祈祷父母长命百岁啊
请记得要常回家看看爸爸和妈妈
简单的一顿饭他们也开心很久啊
随便聊一些话或随意呆在家父母的伟大是从不要求我们报答
生活的压力真大爸爸妈妈多苦也撑起了一个家
我的一点点挫败说历经沧桑仍微不足道啊
请给我多一点时间证明给你们看
请原谅我的能力有限再要努力啊
偶尔我没回家或工作到天亮
偶尔你慰问的电话让我充满力量
父母的伟大穷我一生也难以报答
我们要把握时光来疼爱爸爸妈妈
父母總是扮演大樹的角色，把所有生活的艱難、擔子都扛在背後，在懷抱中展現給孩子的，
永遠是ㄧ個安全的。。。避風港。
孩子，永遠是父母心裡的重心。
Sunday, June 21, 2009
别让“无心话”，伤害“有情人”
“多欣赏、少挑剔”，“多洒香水、少吐苦水”曾有一个大学女学生，与男友交往一年多了，两人感情蛮稳定的，所以，这女生也就将家人的状况告诉男友。 她说，她妈妈的脾气有点怪，常乱发脾气、或打骂儿女；一有看不顺眼的事，就破口大骂，把家里的人骂得狗血淋头，而邻居们也都对她母亲敬而远之。 因此，她在成长过程中，就时常忍受母亲“歇斯底里”的怪异脾气、以及邻居的“异样眼光”。 一天，这女生和男友因小事吵架，两人在争执不下时，男友突然半开玩笑地说 道：“你真是无理取闹耶，你这种脾气，跟你妈有什么两样？” 就这么一句话，这女生掉头就走！而且，这一翻脸走人，就再也没有回头的余地！ “为什么呢？这只不过是一句随便说说的玩笑话而且，她干嘛那么在意？也不让我有道歉的机会....”男友不解地向朋友诉说委屈，因他不觉得自己犯下什么滔天大错。 然而，这女生的态度却十分坚决，因为她认为－－我将心中的“至痛”全都告诉你，只因你是我的“最爱”；可是，你为什么要将我“最痛的伤口”拿出来“戳戳看”？你可知道，我的心好痛、好痛，而且还在淌血吗？你怎么“不顾及我的感受？” “ 就这样，这对情侣因男友一句无心的玩笑话，分手了！这女生始终无法忘怀男友那句让她“伤心入骨”的话，也深怕那句话，哪天还可能再度深深地戳入她心底，因此，她绝不“重拾旧好”。这真是让我们警惕－－“勿让无心话，伤害有情人啊！”不过“得饶人处且饶人”，尤其是对自己最亲密的人所说的“无心话”，是否一定要判定为“罪不可赦”，甚至造成感情上两败俱伤的“双输”呢？ 曾有五位年轻朋友一起开车去聚餐，可是在停车场找车位时，因假日的关系，车子停得十分凌乱、拥挤。 正当开车的宗贤心烦地在大小车阵中前进、且找不到停车位时，旁坐的女友心洁以温和的口吻说：“宗贤，小心一点，快擦撞到了哦！”宗贤看了看两边后视镜，没说话，只是继续前进。不久，心洁又有些担心地说：“小心、小心， 慢一点，这样会擦到右边的车子哦！”这时，宗贤不耐烦地说：“好啦，我知道啦，我自己会看啦！你不要一直唠叨、一直制造紧张好不好？真是啰嗦！”这时，车内的气氛凝结住了，大家都不知道说什么好，也都没再说话。 好不容易找到停车位后，大家进入餐厅聚餐；当大家先喝着冰凉的开水时，心洁突然对大家说道：“我今天好开心哦！”好友小珊听了，说道：“心洁，我觉得每次看到你，你好像都很开心！”“是啊，我只要一想到宗贤是我男朋友，常辛苦开车载我，我就觉得很开心、很快乐啊！”心洁神情愉快地对着大伙儿说。 而这么一说，在旁的男友宗贤反而一阵脸红，有点“不好意思”，也为他自己刚才在找停车位时的“不耐烦口气”，向心洁和大伙儿致歉！ 有人说：“愈亲密的人，愈知道怎么伤害对方。”的确，最爱你的人，常“伤害你最深”！而且，身旁最亲密的人不必“用力戳”，只要随便“划一刀”，就会使自己痛得不得了；就像本文中的大学女生，被男友无心的一句话刺痛得“恨之入骨”一样。 所以，在男女沟通出现小的“伤口”和“裂痕”时，就必须赶快“弥补”，而不能“以己度人”地认为：“开开玩笑而巳嘛，有什么好生气的？”－－毕竟每个人最痛的“致命伤”不一样，不能“想当然耳”呀！其实，“主动道歉”并不是“认输”，而是“真正成熟”的表现；只有放下自 尊，谦卑、主动地伸出“道歉、示好”的手，才能弥补双方逐渐扩大的“裂痕”啊！ 常言道：夫妻有四种－－“打骂夫妻、互管夫妻、互助夫妻、感恩夫妻。”“打骂、互管”的夫妻，真的是稀松平常、到处可见；但要做到“相互感恩”的夫妻，则并不容易、也不多见啊！ 因为有些太太时常哭哭啼啼地埋怨－－“婚前，他可以一边喝咖啡、一边听我诉说一个下午，现在我念他几句，他都谦我啰嗦！婚前，他都把我当成手心的宝；婚后，他却把我当成手上的草！呜..” 不过，也有一个王太太时常公开地称赞她先生说：“我这个老公啊，人真是很好，我真的很佩服他，因为他经常‘勇于认错’，只是‘绝不改过’！” 说真的，“多欣赏、少挑剔”，“多感恩、少责备”，“多洒香水、少吐苦水”，就一定可以减少生活中的磨擦。 于千万人之中遇见你所遇见的人，没有早一步，也没有晚一步，只是‘刚巧赶上’了。或许应该积极寻求在‘对的’时间里，创造幸福的爱情 。 把握住每一位出现在你身边的人。
就算你赢了真理，却输了感情，那又如何?
需要吵架吗？
吵架令人失去理智，总想不择手段争到赢，即使是无心的，也有可能莫名其妙地踩到了别人痛处而不自知．心情不好时，便先远离战区让心情沉淀一下；每当生气时，大家都应该想想这句话──就算赢得了真理却输了感情，那又如何？除非，你打算从此与他老死不相往来，否则还是停下来想一想吧！我相信，每个人都不是真心想伤害别人，也不希望受到伤害，所以，千万别让自己的无心之过，造成别人心里永远的伤痕。
就算你赢了真理，却输了感情，那又如何?
吵架令人失去理智，总想不择手段争到赢，即使是无心的，也有可能莫名其妙地踩到了别人痛处而不自知．心情不好时，便先远离战区让心情沉淀一下；每当生气时，大家都应该想想这句话──就算赢得了真理却输了感情，那又如何？除非，你打算从此与他老死不相往来，否则还是停下来想一想吧！我相信，每个人都不是真心想伤害别人，也不希望受到伤害，所以，千万别让自己的无心之过，造成别人心里永远的伤痕。
就算你赢了真理，却输了感情，那又如何?
Saturday, June 20, 2009
父親像一座大山
父親像一座大山
向晚的天空有點紅紅地，是城市里不自然卻又習以為常的天色。
巴士走了好久，看著天色漸轉暗藍，家應該就快到了。家鄉沒有城市的天色，即使是入夜時分，也是令人安心的深藍色。愧疚的心，稍微得到一點安慰。父親住院又出院了，我竟然隔了一個月才知道。一顆心揪著，有關父親的點點滴滴，在記憶裡不斷倒帶。
“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去……他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了……”
這段文字，雖然已經讀過不少次，但每一次讀及，眼淚總還是圍著眼眶打轉。
父親，一個烙印在心裡的，牽挂的、默默付出的名字
父親的愛是深沉的，像一座大山。而我，也一直深深地相信，我是大山下被重重保護的小草。從小到大，也确實如此，儘管大山如今已年邁衰弱，愛，仍不曾減弱一分一毫。
“真，想不想去看海？”那年，我17歲，雖然住在漁村，卻從來沒有到過沙灘、看過大海。父親剛買了新車，終於可以帶兒女出去玩的時候，家裡哥哥姐姐上大學的上大學，工作的工作，留在家裡陪伴他的，只剩下我。那一次，是含蓄緘默的父親第一次帶女兒出遊。廣闊的海，是父親一生拼搏的地方。海浪一波一波打上來，我和爸爸面向大海，聽著潮汐起起落落。海的另一邊，是父親的故鄉，有著父親的童年回憶。采棗子、剝橘子、到祠堂習字念書、在四合院共住、幫婆婆種田……春暖冬寒的記憶隨著潮汐飄過來，只剩下常年夏雨。
父親今年62，而我，才剛踏入社會一年，論財力，我還不足以有能力讓他過優渥的生活。因為工作環境的距離，也被迫讓他老人家頻頻遙望女兒歸期。也因為如此，對於父親，我常有一種害怕來不及報答的愧疚。每一次回家，看見爸爸的背一次比一次地彎，一次比一次地瘦，總忍不住暗自掉淚。其實心裡更害怕的是……道別，樹欲靜而風不止的遺憾。
父親13歲那年，跟著唯一的哥哥，在公公的接引下，從中國來到南洋，開始了離鄉背井的生活。燒炭工人、冰水小販，到漁夫，父親和哥哥跟著公公，為了生計，展開了艱難的生活。直到找到落腳處，娶妻、生子、養家，漁夫已成了父親這一生的職業。海，對他來說，是責任，是關愛家人的資源。
我出世的時候，父親已近中年。也許是因為中年，父親對我和弟弟，沒有像對哥哥姐姐那麼嚴格。記憶中，年輕的父親、中年的父親、老年的父親，雖然不很高大，雖然和我一樣瘦瘦小小，卻都有著堅實寬厚的肩膀，有著無可取代的溫暖。父親是個傳統的男人——含蓄、少說話，其實深深的幽默、愛意，全都埋在心裡面。輕輕的逗一逗，就會看見父親眯起眼睛笑。
父親，漸漸老去
第一次坐上父親的漁船出海，是20歲。不是很大的漁船，簡單的床鋪與烹煮用具，是父親30多年來生活的地方。看爸爸熟練地駕馭漁船，我天真地幻想我是龍王的小女兒，坐在父親的龍船上，吹著海風，巡視海面。中途突然的大雨打破了我可笑的幻想。灰茫茫海面上都是霧都是雨，連水平線都看不清。船迎著風浪急急回航，我終於知道甚麼叫傾盆大雨。也終於明白，父親一直以來，怎樣地把我養大！湛藍的海中央粼粼閃著我心裡最大的恐懼，也把珍惜兩個字牢牢地嵌在我的心海里。
由於拖網經常需要用蠻力，父親常有腰痛的毛病。脊椎經受不住常年的風吹雨打，也漸漸彎曲。步履漸緩，父親唯一的滿足就是兒女的陪伴、傾聽。我從來沒看過父親紅過眼眶，唯獨大哥和他鬧意見過後的那一次。大哥的衝撞嚴重傷害了他的心，讓再堅強的他，也忍不住情感的低落。眼眶紅紅的父親，累了，也不得不面對自己老去的事實，心裡有著太多的無奈。在家休息的他，還一心耽挂著家裡的生計。
4月，父親第一次住院，讓我不得不面對父親漸漸老去的事實。父親為了尋找治腰痛的藥方，一個人騎摩哆出門，卻半途從摩哆上跌下來。當時我遠在外坡工作，家裡只有媽媽、姐姐和弟弟。父親被送到附近的私人藥房，醫生卻連傷口也沒清洗，草草替他擦上黃藥水，貼上紗布，就打發他們離開。家人實在不放心，擔心父親會有內傷或骨折的危險，就載著父親飛奔到縣醫院去。在醫院，當醫生撕開之前的紗布，才發現父親眼睛約一公分處穿了一個洞，洞口相當深，不是塗上黃藥水就能解決的那種。傷口一定很痛，父親卻沒有吭聲……醫生替父親的傷口縫了5針，父親為了不讓外坡的我擔心，要家人牢牢地守住消息。在傷在痛的時候，父親首先考慮的卻是女兒的心情……
《父母恩重難報經》裡，佛說：“假使有人，左肩擔父，右肩擔母，研皮至骨，穿骨至髓，遶須彌山，經百千劫，血流沒踝，猶不能報父母深恩。”巴士終於停站了。我飛奔回家，父親的傷口已經愈合。“你看，你又瘦了，快去吃飯吧。”父親的憐惜，讓我淚盈滿眶。擁著父親母親，此時此刻，如此溫暖的百世恩情，是多麼的美好。
向晚的天空有點紅紅地，是城市里不自然卻又習以為常的天色。
巴士走了好久，看著天色漸轉暗藍，家應該就快到了。家鄉沒有城市的天色，即使是入夜時分，也是令人安心的深藍色。愧疚的心，稍微得到一點安慰。父親住院又出院了，我竟然隔了一個月才知道。一顆心揪著，有關父親的點點滴滴，在記憶裡不斷倒帶。
“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去……他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了……”
這段文字，雖然已經讀過不少次，但每一次讀及，眼淚總還是圍著眼眶打轉。
父親，一個烙印在心裡的，牽挂的、默默付出的名字
父親的愛是深沉的，像一座大山。而我，也一直深深地相信，我是大山下被重重保護的小草。從小到大，也确實如此，儘管大山如今已年邁衰弱，愛，仍不曾減弱一分一毫。
“真，想不想去看海？”那年，我17歲，雖然住在漁村，卻從來沒有到過沙灘、看過大海。父親剛買了新車，終於可以帶兒女出去玩的時候，家裡哥哥姐姐上大學的上大學，工作的工作，留在家裡陪伴他的，只剩下我。那一次，是含蓄緘默的父親第一次帶女兒出遊。廣闊的海，是父親一生拼搏的地方。海浪一波一波打上來，我和爸爸面向大海，聽著潮汐起起落落。海的另一邊，是父親的故鄉，有著父親的童年回憶。采棗子、剝橘子、到祠堂習字念書、在四合院共住、幫婆婆種田……春暖冬寒的記憶隨著潮汐飄過來，只剩下常年夏雨。
父親今年62，而我，才剛踏入社會一年，論財力，我還不足以有能力讓他過優渥的生活。因為工作環境的距離，也被迫讓他老人家頻頻遙望女兒歸期。也因為如此，對於父親，我常有一種害怕來不及報答的愧疚。每一次回家，看見爸爸的背一次比一次地彎，一次比一次地瘦，總忍不住暗自掉淚。其實心裡更害怕的是……道別，樹欲靜而風不止的遺憾。
父親13歲那年，跟著唯一的哥哥，在公公的接引下，從中國來到南洋，開始了離鄉背井的生活。燒炭工人、冰水小販，到漁夫，父親和哥哥跟著公公，為了生計，展開了艱難的生活。直到找到落腳處，娶妻、生子、養家，漁夫已成了父親這一生的職業。海，對他來說，是責任，是關愛家人的資源。
我出世的時候，父親已近中年。也許是因為中年，父親對我和弟弟，沒有像對哥哥姐姐那麼嚴格。記憶中，年輕的父親、中年的父親、老年的父親，雖然不很高大，雖然和我一樣瘦瘦小小，卻都有著堅實寬厚的肩膀，有著無可取代的溫暖。父親是個傳統的男人——含蓄、少說話，其實深深的幽默、愛意，全都埋在心裡面。輕輕的逗一逗，就會看見父親眯起眼睛笑。
父親，漸漸老去
第一次坐上父親的漁船出海，是20歲。不是很大的漁船，簡單的床鋪與烹煮用具，是父親30多年來生活的地方。看爸爸熟練地駕馭漁船，我天真地幻想我是龍王的小女兒，坐在父親的龍船上，吹著海風，巡視海面。中途突然的大雨打破了我可笑的幻想。灰茫茫海面上都是霧都是雨，連水平線都看不清。船迎著風浪急急回航，我終於知道甚麼叫傾盆大雨。也終於明白，父親一直以來，怎樣地把我養大！湛藍的海中央粼粼閃著我心裡最大的恐懼，也把珍惜兩個字牢牢地嵌在我的心海里。
由於拖網經常需要用蠻力，父親常有腰痛的毛病。脊椎經受不住常年的風吹雨打，也漸漸彎曲。步履漸緩，父親唯一的滿足就是兒女的陪伴、傾聽。我從來沒看過父親紅過眼眶，唯獨大哥和他鬧意見過後的那一次。大哥的衝撞嚴重傷害了他的心，讓再堅強的他，也忍不住情感的低落。眼眶紅紅的父親，累了，也不得不面對自己老去的事實，心裡有著太多的無奈。在家休息的他，還一心耽挂著家裡的生計。
4月，父親第一次住院，讓我不得不面對父親漸漸老去的事實。父親為了尋找治腰痛的藥方，一個人騎摩哆出門，卻半途從摩哆上跌下來。當時我遠在外坡工作，家裡只有媽媽、姐姐和弟弟。父親被送到附近的私人藥房，醫生卻連傷口也沒清洗，草草替他擦上黃藥水，貼上紗布，就打發他們離開。家人實在不放心，擔心父親會有內傷或骨折的危險，就載著父親飛奔到縣醫院去。在醫院，當醫生撕開之前的紗布，才發現父親眼睛約一公分處穿了一個洞，洞口相當深，不是塗上黃藥水就能解決的那種。傷口一定很痛，父親卻沒有吭聲……醫生替父親的傷口縫了5針，父親為了不讓外坡的我擔心，要家人牢牢地守住消息。在傷在痛的時候，父親首先考慮的卻是女兒的心情……
《父母恩重難報經》裡，佛說：“假使有人，左肩擔父，右肩擔母，研皮至骨，穿骨至髓，遶須彌山，經百千劫，血流沒踝，猶不能報父母深恩。”巴士終於停站了。我飛奔回家，父親的傷口已經愈合。“你看，你又瘦了，快去吃飯吧。”父親的憐惜，讓我淚盈滿眶。擁著父親母親，此時此刻，如此溫暖的百世恩情，是多麼的美好。
Friday, June 19, 2009
文 言 文 翻 译
文 言 文 翻 译
在 进 行 文 言 文 翻 译 时， 我 们 应 该 力 求 做 到“信 、达 、 雅 ”。“信 ”， 就 是 要 忠 于 原 文， 不 歪 曲 原 意，也 不 随 意 加 油 添 酱；“达 ”， 就 是 译 文 要 通 顺， 符 合 现 代 汉 语 的 习 惯；“雅 ”， 就 是 译 文 要 生 动、 优 美。
根 据“信、达、雅”的 原 则， 翻 译 时 就 必 须 注 意 以 下 几 个 要 点 ：
1. 以 直 译 为 主， 意 译 为 辅
2. 人 名、 地 名、 朝 代、 年 号、 官 职、 书 名 等 专 有 名 词， 可 照 录，不 必 翻 译。
3. 要 注 意 通 假 字。
4. 要 注 意 古 今 词 义 之 不 同
5. 要 注 意 一 词 多 义
6. 要 注 意 词 性 的 变 化
7. 要 注 意 文 言 不 同 的 句 式
8. 没 有 实 在 意 义 的 词， 可 以 不 译
9. 要 注 意 文 言 虚 词 的 用 法
在 进 行 文 言 文 翻 译 时， 我 们 应 该 力 求 做 到“信 、达 、 雅 ”。“信 ”， 就 是 要 忠 于 原 文， 不 歪 曲 原 意，也 不 随 意 加 油 添 酱；“达 ”， 就 是 译 文 要 通 顺， 符 合 现 代 汉 语 的 习 惯；“雅 ”， 就 是 译 文 要 生 动、 优 美。
根 据“信、达、雅”的 原 则， 翻 译 时 就 必 须 注 意 以 下 几 个 要 点 ：
1. 以 直 译 为 主， 意 译 为 辅
2. 人 名、 地 名、 朝 代、 年 号、 官 职、 书 名 等 专 有 名 词， 可 照 录，不 必 翻 译。
3. 要 注 意 通 假 字。
4. 要 注 意 古 今 词 义 之 不 同
5. 要 注 意 一 词 多 义
6. 要 注 意 词 性 的 变 化
7. 要 注 意 文 言 不 同 的 句 式
8. 没 有 实 在 意 义 的 词， 可 以 不 译
9. 要 注 意 文 言 虚 词 的 用 法
马来西亚初中评估
马来西亚初中评估
华文科考试格式
(由2005年开始采用)
本科考试分为试卷一和试卷二。
试卷一
本试卷分为三个部分。三个部分必须全答。作答时间为l小时，
第一部分：现代文阅读 【23分】
理解与汉语知识：
(i)二至四篇各类文体的篇章，以及图表资料。
(ii)汉语知识(以中学华文课程大纲为依据)。
(iii)题型：单项选择和多项选择。
第二部分：文言文阅读 【lO分】
理解与翻译：
(i)一至三篇文言文。
(ii)题型：单项选择和多项选择。
第三部分：名旬精华 【7分】
(i)以中学华文课程大纲为依据。
(ii)题型：单项选择和多项选择。
试卷二
本试卷分为四组。，甲、乙、丙、丁四组必须全答。
作答时间为2小时。
甲组【6分】
用毛笔以中楷誊录所提供的文字。
乙组【lO分】
阅读一篇文章，摘录文章的要点。
丙组【14分】
依照所提供的资料写一篇短文。字数不少过100。
丁组【30分】
(a)以白话文写作。字数不少过220。
(b)五题选答一题。
(c)作文文体包括记叙文、抒情文、说明文、完成故事、
应用文等。
华文科考试格式
(由2005年开始采用)
本科考试分为试卷一和试卷二。
试卷一
本试卷分为三个部分。三个部分必须全答。作答时间为l小时，
第一部分：现代文阅读 【23分】
理解与汉语知识：
(i)二至四篇各类文体的篇章，以及图表资料。
(ii)汉语知识(以中学华文课程大纲为依据)。
(iii)题型：单项选择和多项选择。
第二部分：文言文阅读 【lO分】
理解与翻译：
(i)一至三篇文言文。
(ii)题型：单项选择和多项选择。
第三部分：名旬精华 【7分】
(i)以中学华文课程大纲为依据。
(ii)题型：单项选择和多项选择。
试卷二
本试卷分为四组。，甲、乙、丙、丁四组必须全答。
作答时间为2小时。
甲组【6分】
用毛笔以中楷誊录所提供的文字。
乙组【lO分】
阅读一篇文章，摘录文章的要点。
丙组【14分】
依照所提供的资料写一篇短文。字数不少过100。
丁组【30分】
(a)以白话文写作。字数不少过220。
(b)五题选答一题。
(c)作文文体包括记叙文、抒情文、说明文、完成故事、
应用文等。
PMR 往年作文试题
书信
1993年：你的朋友来信说他不打算选修华文科。试回信告诉他华文科的重要，并劝他打消这个念头。
1994年：学校假期即将来临，你打算到外地旅游。试写一封信给一位朋友，说明你的旅游计划，并邀他一同前往。
1995年：你一个位在外地的朋友，在课余时间，经常到购物中心和娱乐场所闲荡。试写一封信劝他改掉这个坏习惯，并告诉他如何善用课余时间。
1996年：试写一封信给一位朋友，向他介绍你最喜欢的一本书。
1997年：试写一封信给一位迁居外地多年的朋友，告诉他你家乡近年来的发展情况。
1998年：你的一位好朋友，近来因为谈恋爱而无心向学，并且经常旷课，以致学业成绩一落千丈。试写一封信给他，劝他不要为了谈恋爱而荒废学业。
1999年：你的一位好朋友，因无心的过失被校方处罚。他感到十分伤心而想停学。试写一封信劝解他。
2000年：试写一封信给你的朋友，向他倾诉你在学校生活上所面对的一些问题。
2001年：你的一位好友刚动过手术，必须在家里休养一段时期。试写一封信慰问他，并表示乐意到他家去指导他做功课。
2002年：最近老师时常称赞你的表现。试写一封信给你的朋友，告诉他老师称赞你的原因以及你的感受。
2003年：试写一封信给你的朋友，告诉他学习电脑的好处，并邀他一起参加电脑课程。
2004年：最近，你和朋友起了争执，你出言伤害了他。试写一封信给他，解释你的无心之过，并表示谢意。
2005年：最近一次周会上，校长对同学们讲了一番感人的话。试写信给你的朋友，告诉他这番话的内容以及你的感想。
2006年：同学们踊跃加入你所参加的学校团体。试写信给你的朋友，说明同学们喜欢这个团体的原因。
2007年： 你的一个朋友没有驾驶执照，却常偷偷驾驶父亲的摩托车出外。试写一封信告诉他无执照驾驶的危险，并劝他停止这种做法。
1993年：你的朋友来信说他不打算选修华文科。试回信告诉他华文科的重要，并劝他打消这个念头。
1994年：学校假期即将来临，你打算到外地旅游。试写一封信给一位朋友，说明你的旅游计划，并邀他一同前往。
1995年：你一个位在外地的朋友，在课余时间，经常到购物中心和娱乐场所闲荡。试写一封信劝他改掉这个坏习惯，并告诉他如何善用课余时间。
1996年：试写一封信给一位朋友，向他介绍你最喜欢的一本书。
1997年：试写一封信给一位迁居外地多年的朋友，告诉他你家乡近年来的发展情况。
1998年：你的一位好朋友，近来因为谈恋爱而无心向学，并且经常旷课，以致学业成绩一落千丈。试写一封信给他，劝他不要为了谈恋爱而荒废学业。
1999年：你的一位好朋友，因无心的过失被校方处罚。他感到十分伤心而想停学。试写一封信劝解他。
2000年：试写一封信给你的朋友，向他倾诉你在学校生活上所面对的一些问题。
2001年：你的一位好友刚动过手术，必须在家里休养一段时期。试写一封信慰问他，并表示乐意到他家去指导他做功课。
2002年：最近老师时常称赞你的表现。试写一封信给你的朋友，告诉他老师称赞你的原因以及你的感受。
2003年：试写一封信给你的朋友，告诉他学习电脑的好处，并邀他一起参加电脑课程。
2004年：最近，你和朋友起了争执，你出言伤害了他。试写一封信给他，解释你的无心之过，并表示谢意。
2005年：最近一次周会上，校长对同学们讲了一番感人的话。试写信给你的朋友，告诉他这番话的内容以及你的感想。
2006年：同学们踊跃加入你所参加的学校团体。试写信给你的朋友，说明同学们喜欢这个团体的原因。
2007年： 你的一个朋友没有驾驶执照，却常偷偷驾驶父亲的摩托车出外。试写一封信告诉他无执照驾驶的危险，并劝他停止这种做法。
PMR 往年作文试题
完成文章
1993年： “今天我去参加政府考试。一早，我就到路旁等巴士，可是到了七时四十五分，巴士还没到来……”试以上文作为开端，完成一篇文章。
1994年： “今天早上，我一踏进教室，就听说志文同学的家昨夜被大火烧毁，志文也受了伤，正在医院留医……”试以上文作为开端，完成一篇文章。
1995年： “……双方在我的劝解之下，终于握手言和，前弃尽弃。” 试写一个以上文作为结尾的故事。
1996年： “早上刚起床，我就接到志文同学打来的电话。他带着颤抖的声音告诉我，他今天不能和我一同去野餐……”试以上文作为开端，完成一篇文章
1997年： “夜阑人静，我独自在房间里温习功课，忽然听见从屋外传来阵阵的婴儿啼哭声……”试以上文作为开端，完成一篇文章。文章的内容必须和上文的题意有联系。
1998年： “有一天，我正在课时里聚精会神地听课，忽然学校的一名书记来到我的课室，通知我立刻到校长室去……”试以上文作为开端，完成一篇文章。文章的内容应着重描述你会见校长的经过和当时的心情。
1999年： “一个深夜，当大家正睡得香甜的时候，突然电话铃声大响，把我惊醒。我拿起听筒一听，睡意顿时全消……”试以上文作为开端，完成一篇文章。文章的内容必须和上文的题意有联系。
2000年： “……其实，要是没有人散播谣言，怎么会闹出这场风波来呢?”试写一个以上文作为结尾的故事。
2001年： “有一天，我和家人到超级市场购物，一进入大门，就见到一名保安人员和一名顾客在大声争吵……”试以上文作为开端，完成一篇文章。文章的内容应着重描述两人争吵的情形。
2002年： “……如果再给我这个机会，我一定会珍惜的。然而，我还能有这个机会吗?”试写一个以上文作为结尾的故事。
2003年：一天傍晚，爸爸走进家门，就喊道：“好消息！好消息！......"试以上文作为开端，完成一篇文章。文章的内容必须和上文的题意有关。
2005年：“......爸，如果你能了解我，那该多好啊!"试写一篇以上面文字作为结尾的文章。
2006年：“......藏在我心中的一连串疑问，终于在这一刻消除了。”试写一篇以上面文字作为结尾的文章。
2007年：“......老师，我真的很感谢您。您改变了我，让我有勇气实现梦想。”试写一篇以上面文字作为结尾的文章。
1993年： “今天我去参加政府考试。一早，我就到路旁等巴士，可是到了七时四十五分，巴士还没到来……”试以上文作为开端，完成一篇文章。
1994年： “今天早上，我一踏进教室，就听说志文同学的家昨夜被大火烧毁，志文也受了伤，正在医院留医……”试以上文作为开端，完成一篇文章。
1995年： “……双方在我的劝解之下，终于握手言和，前弃尽弃。” 试写一个以上文作为结尾的故事。
1996年： “早上刚起床，我就接到志文同学打来的电话。他带着颤抖的声音告诉我，他今天不能和我一同去野餐……”试以上文作为开端，完成一篇文章
1997年： “夜阑人静，我独自在房间里温习功课，忽然听见从屋外传来阵阵的婴儿啼哭声……”试以上文作为开端，完成一篇文章。文章的内容必须和上文的题意有联系。
1998年： “有一天，我正在课时里聚精会神地听课，忽然学校的一名书记来到我的课室，通知我立刻到校长室去……”试以上文作为开端，完成一篇文章。文章的内容应着重描述你会见校长的经过和当时的心情。
1999年： “一个深夜，当大家正睡得香甜的时候，突然电话铃声大响，把我惊醒。我拿起听筒一听，睡意顿时全消……”试以上文作为开端，完成一篇文章。文章的内容必须和上文的题意有联系。
2000年： “……其实，要是没有人散播谣言，怎么会闹出这场风波来呢?”试写一个以上文作为结尾的故事。
2001年： “有一天，我和家人到超级市场购物，一进入大门，就见到一名保安人员和一名顾客在大声争吵……”试以上文作为开端，完成一篇文章。文章的内容应着重描述两人争吵的情形。
2002年： “……如果再给我这个机会，我一定会珍惜的。然而，我还能有这个机会吗?”试写一个以上文作为结尾的故事。
2003年：一天傍晚，爸爸走进家门，就喊道：“好消息！好消息！......"试以上文作为开端，完成一篇文章。文章的内容必须和上文的题意有关。
2005年：“......爸，如果你能了解我，那该多好啊!"试写一篇以上面文字作为结尾的文章。
2006年：“......藏在我心中的一连串疑问，终于在这一刻消除了。”试写一篇以上面文字作为结尾的文章。
2007年：“......老师，我真的很感谢您。您改变了我，让我有勇气实现梦想。”试写一篇以上面文字作为结尾的文章。
PMR 往年作文试题
描述文
1993年：一天，某百货公司举行大减价。试描述你当天逛该百货公司的经过和所看到的情景。
1994年：一个风和日丽的上午，你和家人在海边游玩。试描述你所看到的情景。
1995年：某个地区发生火灾，许多居民失去了家园。你和班上的同学发起筹款运动以救济这些灾民。试描述你们在这项筹款运动中的经历。
1997年：一个残而不废的人。
1998年：最近你参加了一个学习生活营。试描述这个生活营的情况和你的感受。
1999年：假期即将到来，班上的同学准备到郊外野餐，试针对野餐的地点、食物、游戏节目等，提出你的建议。
2003年：有一天，你到车站去迎接到访的外地亲戚。试描述你在车站看到的情景以及你迎接亲戚的经过。
2005年：你邻家独居的老婆婆扭伤了脚，行动不便，起居饮食非常困难。试描述你和邻居如何帮助她。
2006年：某日，所有家长受邀到校领取子女成绩报告册。当时，你陪同你的家长出席。试描述当时的情景和你的感想。
2007年：一个周末的傍晚，你和家人到美食中心用餐。试描述你看到的情景和你的感受。
1993年：一天，某百货公司举行大减价。试描述你当天逛该百货公司的经过和所看到的情景。
1994年：一个风和日丽的上午，你和家人在海边游玩。试描述你所看到的情景。
1995年：某个地区发生火灾，许多居民失去了家园。你和班上的同学发起筹款运动以救济这些灾民。试描述你们在这项筹款运动中的经历。
1997年：一个残而不废的人。
1998年：最近你参加了一个学习生活营。试描述这个生活营的情况和你的感受。
1999年：假期即将到来，班上的同学准备到郊外野餐，试针对野餐的地点、食物、游戏节目等，提出你的建议。
2003年：有一天，你到车站去迎接到访的外地亲戚。试描述你在车站看到的情景以及你迎接亲戚的经过。
2005年：你邻家独居的老婆婆扭伤了脚，行动不便，起居饮食非常困难。试描述你和邻居如何帮助她。
2006年：某日，所有家长受邀到校领取子女成绩报告册。当时，你陪同你的家长出席。试描述当时的情景和你的感想。
2007年：一个周末的傍晚，你和家人到美食中心用餐。试描述你看到的情景和你的感受。
PMR 往年作文试题
议论文
1994年：“玩电子游戏对学生有害无益。” 试针对上述说明提出你的看法。
1996年：你的学校推行回收旧报纸运动。试针对这次运动，提出你的看法。
1997年：现代的许多年轻人爱用名牌货。试针对这种现象，提出你的看法。
1998年：近年来，越来越多的年轻人把歌星或影星作为偶像。 试针对这种现象，提出你的看法。
1999年：“现代的学生大多不重视运动，即使上体育课，也是敷衍了事。”试针对上述评语，提出你的意见。
2000年：我国的一些华裔中学生并不热衷学习华文。试针对这种现象，提出你的看法。
2001年：“中学生应多看课外读物，以增加知识和提高写作能力。”试提出你对上述意见的看法。
2002年：在我国，庆祝母亲节已经逐渐成为一种风气。 试提出你对这种现象的看法。
2004年：“现今越来越多年轻人喜欢染发”。试针对上述现象，提出你的看法。
2005年：-
2006年：-
2007年：-
1994年：“玩电子游戏对学生有害无益。” 试针对上述说明提出你的看法。
1996年：你的学校推行回收旧报纸运动。试针对这次运动，提出你的看法。
1997年：现代的许多年轻人爱用名牌货。试针对这种现象，提出你的看法。
1998年：近年来，越来越多的年轻人把歌星或影星作为偶像。 试针对这种现象，提出你的看法。
1999年：“现代的学生大多不重视运动，即使上体育课，也是敷衍了事。”试针对上述评语，提出你的意见。
2000年：我国的一些华裔中学生并不热衷学习华文。试针对这种现象，提出你的看法。
2001年：“中学生应多看课外读物，以增加知识和提高写作能力。”试提出你对上述意见的看法。
2002年：在我国，庆祝母亲节已经逐渐成为一种风气。 试提出你对这种现象的看法。
2004年：“现今越来越多年轻人喜欢染发”。试针对上述现象，提出你的看法。
2005年：-
2006年：-
2007年：-
PMR 往年作文试题
说明文
1993年：怎样和同学融洽相处。
1994年：电流中断所带来的烦恼。
1995年：毒品对青少年的危害。
1998年：学生应该怎样尊敬老师。
2000年：谈节省用水的方法。
2001年：我们应多吃本地水果。
2002年：人们应妥善处理垃圾。
2003年：补习对学生的影响。
2004年：如何鼓励国人在国内旅游。
2005年：中学生如何协助提高学校的声誉。
2006年：试说明如何美化你的课室。
2007年：中学生应该怎样选择朋友。
1993年：怎样和同学融洽相处。
1994年：电流中断所带来的烦恼。
1995年：毒品对青少年的危害。
1998年：学生应该怎样尊敬老师。
2000年：谈节省用水的方法。
2001年：我们应多吃本地水果。
2002年：人们应妥善处理垃圾。
2003年：补习对学生的影响。
2004年：如何鼓励国人在国内旅游。
2005年：中学生如何协助提高学校的声誉。
2006年：试说明如何美化你的课室。
2007年：中学生应该怎样选择朋友。
PMR 往年作文试题
PMR 往年作文试题
记叙文
1993年：一个难以忘怀的聚会。
1995年：我童年的一件趣事。
1996年：我和流行歌曲。
1996年：又是分发成绩报告册的时候了。
1997年：令我感到内疚的一件事。
1999年：上华文课的时候。
2000年：一次令我难以忘怀的迟到经历。
2001年：一则感人肺腑的故事。
2002年：我心中的一个秘密。
2003年：一份意想不到的礼物。
2004年：当学生的乐趣。
2005年：假如我是警察。
2006年：漫画与我。
2007年：去年的我和今年的我。
记叙文
1993年：一个难以忘怀的聚会。
1995年：我童年的一件趣事。
1996年：我和流行歌曲。
1996年：又是分发成绩报告册的时候了。
1997年：令我感到内疚的一件事。
1999年：上华文课的时候。
2000年：一次令我难以忘怀的迟到经历。
2001年：一则感人肺腑的故事。
2002年：我心中的一个秘密。
2003年：一份意想不到的礼物。
2004年：当学生的乐趣。
2005年：假如我是警察。
2006年：漫画与我。
2007年：去年的我和今年的我。
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